Formation continue
Maladie d’Alzheimer et pathologies apparentées

Compétences visées

Connaître, comprendre, prévenir et gérer les symptômes psycho-comportementaux de la maladie d’Alzheimer. 

Objectifs

• Connaître et comprendre la maladie d’Alzheimer
• Comprendre le sens des différents troubles psycho-comportementaux, identifier les conduites à tenir face à ces troubles
• Identifier les moyens d’action à mettre en œuvre pour améliorer les prises en soins
• Savoir prévenir les troubles psycho comportementaux
• Comprendre les conséquences sur les relations familiales et instaurer une relation de confiance avec les proches et les aidants

Programme

Jour 1

• Descriptif et évolution de la maladie d’alzheimer et les pathologies apparentées
• L’approche clinique : signes cliniques et impacts cognitifs, physiques et comportementaux.
• L’impact de la maladie sur l’environnement relationnel.
• La particularité des patients jeunes.
• L’accompagnement dans la gestion des troubles psycho comportementaux.
• L’observation et l’analyse de la situation.
• La communication et les interactions.
• Le refus de soins.
• L’analyse et l’évaluation des troubles psycho comportementaux.
• L’évaluation des capacités du résident dans les gestes du quotidien pour le maintien de l’autonomie
• La restauration et troubles du comportement alimentaire.
• Le coucher et les troubles du sommeil.

Jour 2

• Les savoirs-être et savoir-faire pour prévenir les troubles du comportement
• Les attitudes aidantes.
• Les techniques « flash » de gestion des troubles du comportement aigus.
• La reconnaissance des capacités décisionnelles et autres capacités préservées.
• Les thérapies non-médicamenteuses.
• L’approche relationnelle et psychosociale.
• La méthode de validation de Naomi Feil.
• Les effets psychologiques et physiques de la contention.
• L’adaptation de son intervention.
• L’adaptation de l’environnement.
• L’aménagement de l’espace.
• Le travail en équipe.
• Le projet de vie personnalisé de la personne et le projet de soins.
• Les activités individuelles et collectives.

Jour 3

• L’impact d’une maladie neurologique sur l’entourage.
• La prévention de l’épuisement des proches.
• L’association des proches au plan d’aide.
• Les informations et la communication avec les proches.
• La formation des aidants et leur soutien.
• Les plateformes d’accompagnement et de répit.

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques et méthodologiques
• Analyse de cas pratiques
• Analyse réflexive et éthique de pratiques

Public

Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées atteintes de maladie d’alzheimer ou maladie apparentée.

Prérequis

Aucun