Formation continue
Accompagnement des personnes en situation de polyhandicap

Compétences visées

Développer une approche spécifique à la personne en situation de polyhandicap afin d’adapter son accompagnement

Objectifs

Comprendre la spécificité de la personne en situation de polyhandicap

Comprendre les besoins de la personne en situation de polyhandicap

Repenser les différents temps clés du quotidien à travers un accompagnement de proximité

Proposer des activités visant à inscrire la personne en situation de polyhandicap dans les interactions sociales

Programme

Jour 1

• Clarifier la notion du polyhandicap
• Définir et appréhender les différentes notions du polyhandicap
• Connaitre les troubles et handicaps associés et identifier les incidences sur le corps
• Comprendre les causes du polyhandicap et les besoins de la personne en situation de polyhandicap
• Appréhender la notion de communication avec les personnes polyhandicapées
• Repérer les techniques professionnelles adaptées à la prise en charge de ce public : actions spécifiques, outils d’accompagnement, prise en soin…
• Savoir adapter ses attitudes en fonction des différentes déficiences
• Connaitre les aspects médicaux (actes de soins : la sphère respiratoire, alimentation entérale, toilette, soins d’hygiène…)
• Savoir accompagner aux gestes de la vie quotidienne et repérer les difficultés (posture, déglutition)
• Savoir utiliser des techniques de manutention

Jour 2

• Mettre en place des activités ludiques adaptées et personnalisées
• Pouvoir dégager des actions éducatives en tenant compte de l’évaluation sensorielle
• Identifier les comportements et les troubles apparentés (troubles du comportement, troubles liés à la pathologie…)
• Savoir prévenir et gérer les situations de crise, élaborer un plan d’action
• Connaitre les dispositifs sociaux et médico-sociaux
• Mettre en place un projet de vie adapté
• Sensibiliser les proches aidants aux actes « du prendre soin » : habillement, alimentation, toilette…
• Appréhender les enjeux autour du rôle de l’aidant et la relation entre professionnels et aidants
• Faciliter l’implication des aidants dans la construction d’un projet de vie
• Savoir mutualiser les pratiques avec les autres professionnels
• Coopérer en équipe pluriprofessionnelle

Méthodes pédagogiques

• Analyse des pratiques professionnelles en lien avec les recommandations des bonnes pratiques professionnelles
• Apports théoriques
• Analyse réflexive
• Mise en situation

Public

Tout professionnel du secteur social et médicosocial

Prérequis

Aucun